Specifieke Lerarenopleiding

Startcompetenties

De opleiding formuleerde een beknopt aantal startcompetenties die de toekomstige cursisten een reëel beeld moeten geven van de verwachtingen en eisen van de opleiding ten aanzien van haar instroom.
Gezien de sociale en competentiegerichte studierichting die de lerarenopleiding is, wordt van onze instromende cursisten volgende competenties en attitudes verwacht bij aanvang van de opleiding:

• Een sociale, tolerante en leergierige basishouding.
• Gericht zijn op correct Nederlands taalgebruik in de mondelinge en schriftelijke communicatie. Om vlot de lessen te kunnen volgen en taken te maken, is een degelijke beheersing van de Nederlandse taal noodzakelijk. Voor anderstalige cursisten verwachten wij minstens niveau B2[1] (vroegere richtgraad 3) van beheersingsniveau van het Nederlands.
• Beheersen van de basisvaardigheden inzake het omgaan met digitale communicatiemiddelen en PC-gebruik.
• Een realistische visie hebben op de uitdagingen van het lerarenberoep.
• Voldoende inhoudelijke vakkennis bezitten om als leerkracht een onderwijsvak in te vullen, conform het leerplan.
                   

De startcompetenties worden aan de toekomstige cursisten gecommuniceerd via de website van de school en via de infosessies voor nieuwe cursisten.