specifiekelerarenopleiding


	Home - Opleidingen - Specifieke Lerarenopleiding

Home
Onze school
Opleidingen
Campussen
Cursisten
Personeel
Activiteiten
Links
Specifieke
Lerarenopleiding
- bekwaamheids-bewijzen &
  ONDERWIJS-BEVOEGHEID
- Info voor de
  mentoren van
  stagescholen

Lerarenopleiding

SLO - Specifieke Lerarenopleiding

voorheen GPB-opleiding/D-cursus

DE SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING VAN CVO PANTA RHEI DE AVONDSCHOOL MAAKT DEEL UIT VAN HET EXPERTISENETWERK LERARENOPLEIDING VAN DE ASSOCIATIE UNIVERSITEIT GENT

Algemene info over de Specifieke Lerarenopleiding

Vanaf 1 september 2009 bestaan er nog twee soorten lerarenopleidingen: de geïntegreerde lerarenopleiding en de Specifieke Lerarenopleiding. Voor beide soorten lerarenopleidingen bestaat slechts één beroepstitel: het diploma van leraar.

Er wordt geen onderscheid meer gemaakt tussen leraren die gestudeerd hebben aan een hogeschool, een universiteit of in het volwassenenonderwijs.

>>> klik hier voor meer info over de historiek van de lerarenopleiding

Voor wie?

De Specifieke Lerarenopleiding (SLO) georganiseerd door de centra voor volwassenenen-onderwijs werd vroeger ook wel de GPB-opleiding of D-cursus genoemd.

Deze opleiding richt zich hoofdzakelijk tot personen die een pedagogische en onderwijskundige vorming wensen te krijgen en/of het ambt van leraar willen uitoefenen. Hoewel de specifieke lerarenopleiding eerder afgestemd is op het secundair onderwijs, richt de opleiding zich tevens tot (toekomstige) leraren en docenten van het hoger onderwijs en het volwassenenonderwijs.

De specifieke lerarenopleiding komt tegemoet aan de groeiende vraag van mensen die zich pas op latere leeftijd geroepen voelen om les te geven. Meer en meer professionals zijn namelijk bereid hun kennis te delen en/of door te geven aan jongeren en/of volwassenen.

raadpleeg onze missie

Toelatingsvoorwaarden

Als algemene toelatingsvoorwaarden voor de Specifieke Lerarenopleiding geldt het voldaan hebben aan de deeltijdse leerplicht en het beschikken over een diploma van het secundair onderwijs, een diploma van het hoger onderwijs of een gelijkwaardig verklaard diploma.

Indien je geen diploma secundair onderwijs behaald hebben, kan je toch toegelaten worden tot de Specifieke Lerarenopleiding als je de opstapmodule volgt. Deze opstapmodule vervangt de toelatingsproef.

>>> raadpleeg de startcompetenties

Opleidingsstructuur

De specifieke lerarenopleiding is modulair georganiseerd en bestaat uit een opstapmodule en 4 modules geconcentreerd rond de belangrijkste gedragscomponenten van een leerkracht.

Module OPSTAP	Opstapmodule
Module MBC	Maatschappelijke & Beroepsgerichte Competentie
Module POC	Pedagogisch-Organisatorische Competentie
Module PPC	Psycho-Pedagogische Competentie
Module DC	Didactische Competentie

Alle modules (uitgezonderd PPC) werden verder opgesplitst in eenheden.

Elke leereenheid loopt over één semester en wordt doorgaans minstens twee keer per jaar aangeboden waarvan één keer op woensdag en één keer op zaterdag. Uiteraard kunnen per semester meerdere leereenheden uit verschillende modules tegelijkertijd gevolgd worden.

Op het einde van elk semester wordt bij iedere leereenheid een examen afgenomen. Voor alle leereenheden die succesvol doorlopen zijn, krijgt de cursist een 'deelattest'. Op het einde van de opleiding, ontvangt de cursist het 'diploma van leraar'.

Niveaugroepen

Afhankelijk van de vooropleiding worden 3 niveaugroepen onderscheiden:

Niveaugroep LSO

cursisten die geen erkend diploma behaald hebben

cursisten met een diploma lager secundair onderwijs

Niveaugroep HSO

cursisten met een diploma hoger secundair onderwijs

Niveaugroep HO

cursisten met een diploma hoger onderwijs

Modeltrajecten

Behalve enkele uitzonderingen (zie de beperkingen hieronder) kunnen de eenheden van de specifieke lerarenopleiding in willekeurige volgorde worden afgelegd.

Als hulp bij het uitstippelen van een studietraject, werden een aantal modeltrajecten opgesteld, zowel op zaterdag als op woensdag.

Wie zelf het studietraject bepaalt, dient rekening te houden met volgende beperkingen:

groep LSO	cursisten die niet in het bezit zijn van een diploma hoger secundair onderwijs moeten geslaagd zijn voor de beide eenheden van de opstapmodule (opstap talvaardigheid en opstap algemene vorming) vooraleer zij kunnen starten met de andere eenheden
DC Praktijkinitiatie	geslaagd zijn voor DC algemeen (zie modulefiche)
DC oefenlessen	geslaagd zijn voor DC praktijkinitiatie (zie structuurschema)
DC stage	geslaagd zijn voor DC oefenlessen en DC praktijkinitiatie (zie structuurschema)

Op het structuurschema worden de instapvoorwaarden aangeduid door middel van pijlen.

Eventueel kunnen via de modulefiches bijkomende instapvoorwaarden worden opgelegd.

Studieduur

Accent op de praktijk
De specifieke lerarenopleiding omvat 60 studiepunten, waarvan zowel de theoretische component als het praktijkgedeelte elk 30 studiepunten bedragen.
De hervorming van de lerarenopleiding beoogt een duidelijk accent op praktijk en dit doorheen alle eenheden van de opleiding. Van bij de aanvang van de opleiding worden praktijkopdrachten in de lessen geïntegreerd (opleidingspraktijk) en maakt men direct kennis met het werkveld, met name de onderwijspraktijk in een stageschool (pre-servicepraktijk).

Gecombineerd Onderwijs
Sommige eenheden worden aangeboden via gecombineerd onderwijs. Dit betekent dat de lesmomenten op het CVO afgewisseld worden met momenten waarop men van thuis uit een gedeelte van de leerstof bestudeert en/of opdrachten maakt.
Voor deze vakken wordt intensief gebruik gemaakt van onze elektronische leeromgeving Dokeos. (In onderstaande tabel worden deze eenheden aangegeven op licht blauwe achtergrond)

			Lesuren per week / aangegeven per vak
		LT	LSO	HSO	HO
Opstapmodule	Opstap Taalvaardigheid	120	6
Opstapmodule	Opstap Algemene vorming	80	4
Maatschappelijke en beroepsgerichte competentie	MBC Onderwijs en maatschappij	40	1,5*	1,5*	1,5*
Maatschappelijke en beroepsgerichte competentie	MBC Leerkracht en verantwoordelijkheden	40	1,5*	1,5*	1,5*
Pedagogisch-organisatorische competentie	POC Communicatie en overleg	80	4	4	3*
	POC Begeleiding	40	2	2	1,5*
	POC Groepsmanagement	40	2	2	2
Psycho-pedagogische competentie	PPC Psycho-pedagogische competentie	80	4	4	3*
Didactische competentie	DC Algemene didactiek	80	4	4	4
	DC Praktijkinitiatie	120	6	6	6
	DC Oefenlessen	120	4,5*	4,5*	4,5*
	DC Stage	80	4	4	4

legende:

de kolom LT vermeldt het aantal lestijden

* De aangegeven lesuren in bovenstaande tabel zijn de klassieke contacturen per week.

Wanneer na dit cijfer een ‘*’ vermeld wordt, betekent dit dat dit vak in gecombineerd onderwijs wordt gegeven: dwz dat er naast de contacturen ook een deel in afstandsonderwijs gegeven wordt.

Studieduurverkorting: EVC/EVK

Sommige vooropleidingen kunnen aanleiding geven tot studieduurverkorting. Cursisten worden dan vrijgesteld om bepaalde leereenheden te volgen of krijgen een vervangende taak.

Aanvang lessen

De specifieke lerarenopleiding wordt modulair ingericht en kan worden gestart ofwel begin september ofwel begin februari.

>>> raadpleeg AD VALVAS SLO ONLINE om de data van de eerste lessen te vernemen

Waar en wanneer kan de opleiding gevolgd worden
De cursus gaat door in de Campus Schoonmeersen van de Hogeschool Gent.

(nabij het Sint-Pietersstation)

- op woensdag tussen 13u00 en 21u20	en/of
- op zaterdag tussen 08u00 en 18u00

Beide lesdagen kunnen, indien wenselijk gecombineerd worden.
De Specifieke Lerarenopleiding wordt modulair ingericht en kan worden gestart ofwel begin september ofwel begin februari.

>>> raadpleeg AD VALVAS SLO ONLINE om de data van de eerste lessen te vernemen

Lesrooster

Inschrijvingsgeld

bekijk het inschrijvingsgeld per eenheid

bekijk de lijst met (financiële) tegemoetkomingen

LIO-baan (leraar in opleiding)

Cursisten die tijdelijk personeelslid zijn van een school, kunnen mits te voldoen aan bepaalde voorwaarden in aanmerking komen voor een LIO-baan.

>>> klik hier voor meer informatie over de LIO-baan

Meer info over de Specifieke Lerarenopleiding

raadpleeg het structuurschema

raadpleeg de modulefiches

raadpleeg de uurroosters